CIEspMat
(Grupo de Pesquisa & Formação)
Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor de e que Ensina Matemática
Os cursos (extensão e especialização) promovidos pelo CIEspMat têm por objetivo último a melhoria da prática pedagógica em Matemática, partindo de situações da prática de sala de aula para discutir simultaneamente, conteúdos matemáticos, formas de abordagens com os alunos, o Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor.
Alguns dos tópicos dos cursos que dinamizamos tanto em escolas (públicas ou particulares):
Cursos de 40 horas presenciais:
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PENSAMENTO NUMÉRICO E CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DO PROFESSOR
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SENTIDOS, SIGNIFICADOS E REPRESENTAÇÕES DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
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LITERACIA E PENSAMENTO ESTATÍSTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
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DA CLASSIFICAÇÃO À CONCEITUALIZAÇÃO EM GEOMETRIA
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FORMAS DE VER E ATRIBUIR SENTIDOS E SIGNIFICADOS EM GEOMETRIA
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CONCEITO DE MEDIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL
Especialização em Educação Matemática (360 horas)
Especialização com foco na melhoria dos resultados dos alunos pela melhoria das suas aprendizagens matemáticas e da prática matemática do professor. Essas melhorias sustentam-se no desenvolvimento das especificidades do nosso conhecimento enquanto professores...
Tópicos "livres"
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Jogos enquanto tarefas matemáticas
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Resolução e formulação de problemas envolvendo frações e múltiplas representações
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Comunicação matemática e múltiplas representações
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Geometria na Educação Infantil e nos Anos Iniciais: visualização e definições
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Frações e representações múltiplas nos anos iniciais e na educação infantil: conhecimento interpretativo e especializado professor
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Frações nos anos iniciais e na educação infantil: desenvolvendo noção de sentido numérico e de operação envolvendo frações
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Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais: Conhecimento Interpretativo e Especializado e prática do professor
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Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor para abordar temas de Geometria e Medida: construção das noções de medida e suas relações
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Números e Operações e Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor: o que sustenta os algoritmos e como os representar
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Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor no âmbito da Organização e tratamento da informação: desenvolvimento do raciocínio e Pensamento Estatístico e tarefas para a prática
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As frações ao longo da Educação Infantil e Ensino Fundamental e Conhecimento Interpretativo do professor